a spiralled mural on the side of a building

Activities: "What are separable verbs in German?"

By: Joachim Noob
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These activities are part of our German Grammar series. The skills we are practicing here are covered in our article:

Activity 1: Spot the prefix verbs!

Select the prefix verbs (both separable and inseparable) in the passage below. If a prefix has become separated from the verb, select that as well.

  • !Hallo !Gisela,

    !Ich !stieg !am !Samstag !in !den !Zug !nach !Zürich !ein!. !Am !Bahnhof !holte !mich !mein !Freund !Gerhart !ab!. !Am !Nachmittag !entschlossen !wir !uns !dann, !in !die !Stadt !zu !gehen, !und !ich !kaufte !ein !bisschen !ein!. !Danach !schauten !wir !uns !eine !Ausstellung !von !einer !modernen !Künstlerin !an!. !Abends !besuchten !wir !meine !Groβmutter. !Dort !verbrachte !ich !auch !die !Nacht. !Für !Sonntag !verabredete !ich !mich !dann !wieder !mit !Gerhart, !und !wir !aβen !in !einem !Restaurant. !Ich !blieb !bis !Sonntagabend !in !Zürich, !und !Gerhart !fuhr !mich !mit !seinem !Auto !zum !Bahnhof !zurück!. !Die !Abfahrt !von !Zürich !nach !Mainz !verspätete !sich !um !fast !eine !Stunde, !weil !der !Zug !nicht !pünktlich !in !den !Bahnhof !einfuhr!.

    !Und !was !machtest !du !am !Wochenende?

Activity 2: Assemble the sentences!

Form sentences from the given pieces using the simple past tense. Pay close attention to whether the prefix can be separated from the verb or not!

Some vocabulary to help you: einen Strauß(bouquet), entscheiden(to decide), der Sendung(program).

Tip: We use two vertical lines [||] to signal a separation of main clause and subordinate clause.

e.g. Anton / aus / Alexanderplatz / am / stieg || warten / Vater / wo / sein.
→ Anton stieg am Alexanderplatz aus, wo sein Vater wartete.

  • Maria / aufstehen / um acht Uhr.

  • Sie / frühstücken / Kaffee und Brӧtchen mit Marmelade und Honig.

  • Maria / wollen / besuchen / ihre Tante / an diesem Morgen.

  • Zuvor / aufräumen / sie / ihr Zimmer || denn / es / sein / unordentlich.

  • Dann / sie / anziehen / ihren Regenmantel / und / mitnehmen / einen Schirm.

  • Unterwegs / entdecken / Maria / ein Blumengeschäft / und / kaufen / einen Strauß.

  • Sie / mӧgen / ihre Tante / damit / überraschen.

  • Als / Maria / bei der Tante / ankommen || ihre Tante / fernsehen.

  • Nach der Sendung / sie / entscheiden || eine Pizza / zu bestellen.

  • Um zehn Uhr / beide / einschlafen || denn / der Tag / sein / sehr anstrengend.

Activity 3: Present perfect tense

Form sentences with the elements below and use the present perfect tense.

e.g. Ich / anrufen / meine Großmutter, || um ihr zum Geburtstag zu gratulieren.
→ Ich habe meine Grossmutter angerufen, um ihr zum Geburtstag zu gratulieren.

  • Meine Freunde gingen ins Kino, / und / ich / mitkommen.

  • Wir / im Restaurant / eine Suppe / bestellen, / aber die Suppe wurde nicht gebracht.

  • Tanja / einen Brief / an ihre Tante in Australien / abschicken / und kaufte deshalb eine Briefmarke.

  • Nach 15 Jahren im Ausland / Georg / in seine Heimat / zurückkommen.

  • Ihr / losfahren, || obwohl ihr das Ziel nicht kanntet.

  • Die Prüfung war schwer, / aber die Studenten / sich / gut vorbereiten.

  • Die Kellnerin / empfehlen / das Steak, / und es hat mir und meinen Freunden gut geschmeckt.

  • Als / ich / beginnen, || eine Geschichte zu erzählen, hörten mir alle aufmerksam zu.

  • Andreas / vorbeigehen / an seiner alten Freundin, || ohne sie zu grüβen.

  • Sie / schon / bezahlen / die Rechnung? / Wir müssen gleich los.

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